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 新进毕业生职业生涯规划

新进毕业生职业生涯规划
点击数: 次     发布日期:2011-08-09 15:10

课程目标

帮助新进毕业生迅速完成从学生到职业人的角色转变,融入企业创造自身的价值。本课程将帮助学员:
l       了解如何在组织中发展成功的职业生涯
l       深入自我探索,学会发挥个人特点和优势
l       懂得人的差异性,增强团队合作能力
l       理解组织的要求,将个人职业发展融入组织目标,增强对组织的承诺
 
课程大纲
模块一:职业生涯规划介绍
l       “职业生涯规划”的角色
模块二:从学校到工作世界
l       学校与工作世界的区别
l       如何理解工作世界与你的公司
l       组织对能力以及绩效的要求
l       活动:体会运营压力
模块三:自我探索
l       评估人格特质,发现人格优势
活动:了解人格
l       探索个人职业发展的动力源泉
活动:生命历程
l       清晰个人价值观
活动:最后时刻
l       识别技能优势
模块四:融入组织
l       确立个人发展愿景
l       将个人目标与组织目标相连结
运用两种个人职业发展平衡计分卡将个人目标融入组织目标
组织中的职业发展轨迹
l       制订行动计划
模块五:发展成功的职业生涯
l       识别与他人的视点差距
l       新人常见工作情境的处理
l       新人日常生活的处理
l       在工作中发展个人技能
l       成为更积极的思考者
l       在工作中获得他人的支持与合作
l       发展和谐关系的吸引定律
 
课程特色
通过众多的练习活动、体验、互动和咨询对话的方式,促进受训者不断深入自我探索、澄清理念,以清晰自己在组织中的职业成长之路。
 
 
 
讲师介绍;郑轶凡
十多年组织发展和人力资源管理经验,曾服务于跨国500强及上市公司等大型商业机构。在不同企业历任人力资源经理、人力资源总监、负责运营与战略管理的高层职位,曾为《世界经理人》特约撰稿人。擅长透过整体战略的视角,将运营改进与战略人力资源体系相结合、促进人员发展来推动组织发展与变革,提升组织运营效率。
同时拥有丰富的职业规划培训与咨询经验,为多家机构提供职业生涯规划服务与培训,多次主持针对职业人士的职业生涯规划工作坊。为多所大学提供职业生涯规划的培训与咨询服务,包括培养高校职业生涯规划课程师资。
 
负责译审出版了多部国外管理著作,及引入国外相关课程。
 
北京大学应用心理学研究生,美国咨询师与认证培训中心(CCE)认证GCDF(全球职业规划师)。
研究的领域包括:组织发展与变革、人力资源管理、绩效改进、职业生涯规划。
 

授课特点
体验式、互动式和咨询式,以帮助客户切实解决实际问题为导向来开发和设计课程,始终坚持如下的理念:
1.       让学员能够理解和掌握讲授的内容;
2.       帮助学员获得解决实际问题的成果;
3.       促进企业的组织和管理发展。

部份课程大纲 
一. 人格决定绩效(重点课程)
二. 慧眼识人——基于高绩效特征的招聘面试(重点课程)
三. 职业生涯规划工作坊(大众版)(重点课程)
四. 非人力资源经理的人力资源管理(重点课程)
五. 员工职业生涯规划(管理者辅导版)(重点课程)
六. 成功的职业生涯规划(员工版)(重点课程)
七. 塑造员工献身精神的职业生涯规划体系
八. 使利润倍增的运营与人力资源管理策略
九. 创造突破性业绩的绩效管理
十. 训练自我导向的员工
十一. 员工绩效辅导与面谈
十二. 新进毕业生职业生涯规划(重点课程)
 

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